王阳明,这个名字想必大家应该都不会陌生吧!他就是我们华夏大地上那“两个半圣人”中的其中一位。“圣人”那必须“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”样样兼备才能够配上这个神一般的称呼,另一位是孔子,那半个是近代的曾国藩。

王阳明大力弘扬格物致知,提倡“心学”。他曾经被追捕暗杀,后逃到贵州龙场的一个地方,看着自己身旁的好友都死了,他自己也吓得不轻,于是在晚上躺在了给自己准备的棺材里。

象棋基本术语

一天夜晚风雨交加,和自己出生的情景一样,狂风呼啸,一道惊雷闪过,王阳明突然大彻大悟,从棺材中坐了起来,这就是史上有名的“王阳明龙场悟道”。

局面类

《年谱》也记载着王阳明的悟道经过:“因念圣人处此更有何道,忽中夜大悟格物致知之旨,寤寐中若有人语之者,不觉呼跃,从者皆惊!”。

1.对 局——双方下棋称"对局"亦叫"对弈"。

2. 全 局——指对局的全部过程,主要包括"开局""布局""中局"三个阶段。

3. 局 面——指对局中某一阶段双方棋子分布的状态。通常包括"先手"、"后手"、优势"、"平稳"、"对攻"、"复杂"、"均势"等等。

她把象棋扔进河里,小王阳明哭了:我写下这首诗,能流传500多年

和其他人悟道不同,王阳明是突然的顿悟,其他人是缓缓的渐悟。划破历史的长空,激越岁月的波涛,吸收日月的精华,养纳天地的灵气,王阳明的“心学”就这样如惊雷一般横空出世。

王阳明至此为提倡“心学”奠定了思想上的基础:“心即理,心外无物!”标志着心学的正式确立。王阳明“心学”的核心就是八个字:此心具足,不假外求!从此看出,我们的那颗“心”,是有多么的重要。

4.开 局——黑方行第一着棋后的棋图。数学理论可用的开局种类有一千多种。一般常使用的开局种类有20多种。而后就是20多种的变迁。

“万事万物之理,不外于吾心”万事万物的道理都在自己的心中。顿悟后的王阳明,不再为自己的人生有任何的担忧发愁,万物都在自己的心中,那还有什么好担忧发愁的呢?

5.布 局——前十回合双方棋子分布的状态图形,有一千多种。

6.胜 势——对局中,局势大体已定。胜利在望的一方可称为 "胜势"。

7.胜定——对局中,一方多子并占优势,另一方少子,又无手段反击和变化,形成必败的局势。其多子并占优势的一方称此棋局为"胜定"。"胜定"方没有巧胜的快着,所以一般着法沉长略写。但注意预防偷袭。

因此,王阳明死之前留下这样一句话:“我心光明,亦复何言?”,便是对他这一生的最好的总结了。

她把象棋扔进河里,小王阳明哭了:我写下这首诗,能流传500多年

王阳明不仅是“心学”的集大成者,他还是明代思想家、哲学家、军事家、教育家、书法家。同时,他还是那时候的进士,历任刑部主事、贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督等职,晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。死后朝廷赐谥号“文成“。

别看王阳明如此之“厉害”,简直不是一个“人”,称呼为“神”都不为过。可这位“神人”,小时候也同普通的孩子一样,喜欢贪玩。

8.绝杀——对局中,一方下一着要将死对方,而对方又无法解救,称"绝杀"。

王阳明从小喜欢下象棋,因此也耽误了不少正事。一日母亲又见他在下棋,一气之下便将棋子全扔进了河里。这发生在哪个小孩身上,哪个小孩受得了?

形势类

9.羊角士────把士支在九宫上角,称"羊角士"。是防守的一种方法。棋谚有:支起羊角士,不怕马来将。

她把象棋扔进河里,小王阳明哭了:我写下这首诗,能流传500多年

小王阳明一下就哭了,委屈至极,可他没有像一般的小朋友那样该干嘛干嘛,而是为象棋而哭,写了一首《哭象棋诗》,短短56字句句令人捧腹,流传至今,已有500多年:

象棋在手乐悠悠,苦被严亲一旦丢。

兵卒坠河皆不救,将军溺水一齐休。

马行千里随波去,士入三川逐浪流。

10.花士象或花仕相────指对局中双士象或双仕相,在线联防时左右分开的一种形式。

11.单缺士(仕) ────对局中,某方有双象(相)而缺一士(仕)。

12.单缺象(相) ────对局中,某方有双士(仕)而缺一象(相)。

13.高兵(卒)、低兵(卒)。底兵(卒):

炮响一声天地震,象若心头为人揪。

她把象棋扔进河里,小王阳明哭了:我写下这首诗,能流传500多年

这首诗顶多算得上是打油诗,可他却是王阳明小时候所写,而且是真情实感,为象棋被母亲丢进河里而哭,比现在一些自称诗人的诗不知好了多少倍。

兵(卒)过河界后,进入对方第二条横线 (即"卒林线"或"兵行线")时, 称为"高兵 (卒)";

首联“象棋在手乐悠悠,苦被严亲一旦丢。”用“乐”和“苦”表达象棋被母亲丢进河里之前和之后的内心情感变化,是在哭棋子们的不幸遭遇,也是自己哭的原因。“严亲”的描写令人忍俊不禁。

进入对方第三、 四条 横线时,称为"低兵(卒)";

到 达对方底线的兵(卒), 称为" 底兵(卒)"。又称"老兵(卒)"。

而接下来的三联则是写象棋里的各个棋子们落入河水中不同的反映,句句都将棋子拟人化,语言充满了童趣,句句令人捧腹。

兵和卒子掉河我皆不能救,将军在水里溺亡了就全盘皆输了;马在河里行了千里远终究随波而去,士进了河里随浪流向了远方;炮掉进了河中将天和地震了一响,我还在为在水中的象无比揪心啊。

她把象棋扔进河里,小王阳明哭了:我写下这首诗,能流传500多年

小王阳明抓住了每个棋子的特点在写,活灵活现,好像就展现自己眼前像看电影一样,所有的棋子都动了起来。

14.闲着────也称"停着"。一种适宜于对局相持阶段的着法。走子不起进攻作用,目的在于等待时机。

15.等着──── 一种适宜于对局相持阶段的着法,目的在于等待时机。有时 与"闲着"相仿,但较为积极,稍具进攻作用。

16.空着────也称"废棋",指对局中一方走出的一着毫无作用。往往不仅损失了一步棋的时机甚至导致局势不利而遭败。

17.杀、打、踩、飞、支、落、拱

杀;用车叫吃对方子

每个棋子不管在象棋里还是在军事战争当中,都十分符合自身的特点。

打;用炮叫吃对方子

踩;用马叫吃对方子

士兵一死,都救不了将军。将军一死,战争结束;马跑得快,随烟尘而去。保护将军的士们只能也随着将军为之殉国;“炮”和“象”是在借象棋的特点表达自己被震得“伤怀不已”和自己心头被揪得“痛苦万分”的内心感受。从而结束全诗,为之一震。

飞;用相象进吃对方子

她把象棋扔进河里,小王阳明哭了:我写下这首诗,能流传500多年

综观全诗,此诗虽然没有较为深刻的意境和含义,小诗人却将每个象棋棋子的落水状况和现实的军事以及自己当时的心情巧妙有机地结合在了一起,这对于一个小小年龄的儿童来说,实属难得。

拱;用兵卒叫吃对方子或前进

支;用仕(士)叫吃仕(士)上方的对方子

落;用仕(相)叫吃下方的对方子

甲方走一着棋,拿走了乙方某子,甲方这一动作统称作"吃"。"吃"的名称与"叫吃"的名称一样,与取代位置的子有关。用杀了;打了;踩了;飞了;支了(或撑了);落了;拱了;

估计那个时候的王阳明怎么也没想到,自己哭着写的一首诗,竟然流传了500多年,还充满趣味,令我们捧腹。

屏幕前的你小时候干过哪些事,长大后觉得特别好笑的呢?没事,说出来!让我们捧腹一下……(此处有掌声和笑声)

18.困毙、闷杀、捉双、叫抽、叫杀

一方除了送杀之无子可动,称为困毙

编辑:张圣平

一方自己棋子阻塞将帅导致被将死,称为闷杀

摇摇晃晃,晃晃摇摇。品味云端,坠入生活。

一方走一着棋后同时捉对方两个子,称为捉双

一方走一着棋后有连续叫将得子的手段,称为叫抽

一方走一着棋后有连续叫将将死对方的手段,称为叫杀

19.先锋马、巡河车、骑河车、骑河兵:

马跳到河口,称为“先锋马”,先锋马常常有控制全局的作用;

车走到本方河界线上称“巡河车”,有兑兵赶马的作用,棋谚云:巡河车赶子有功;

骑河车:车走到对方河界线上称“骑河车”;

骑河兵同理,兵走到对方河界线上称“骑河兵”。

棋局类

20.巧胜────残棋阶段由于形势特殊,本来难取胜的棋局制胜。称巧胜

21.巧和、逼和────残棋阶段由于形势特殊,本来难成和的棋局成和。称巧和

22.例胜────残棋阶段胜方不分先行和后行都能制胜。称例胜

23.例和────残棋阶段无论哪方先行,都成和。称例和

24.有杀对无杀──── 一方有力进攻需要技巧,一方进攻无力但可以对付寻求和机。这样的残局棋称作有杀对无杀

25.直角士象(仕相)────士象(仕相)呈现直角。

26.形象排局────棋盘上呈现字形或图形的排局叫形象排局象棋残局。这类排局要求构图工整;美观着法精彩动人;少用沉子。

27.连照杀局────这是排局的一种形式,先走方采用连续叫将一鼓作气得胜。这类排局要求构图惊险;形势剑拔弩张;着法经常紧凑精妙。超过30“将”的为超长连照局。现有136“将”的[拳击]。预计145“将”是顶峰。

28.江湖排局────也称江湖残棋;棋势;是江湖艺人混饭吃的骗局,要求构图惊险;形势剑拔弩张;陷阱多多,和局占多。看似红棋可以取胜,实际红棋后顾重重。子数不得超过22个。江湖排局至目前不足千局。

29.一子排局────这是连照杀局的一种特有形式,结局时红方只剩一个可过河子,而且将被将死,其余是自阻。也称作《一子定乾坤》。

30.飞刀────凡在36回合内将死对方的全棋局,称胜方为飞刀。特点:短,捷,快。

象棋记谱方法

棋盘上的坐标是对每个棋手由右至左的 9 条竖直线分别为 1 路、2 路、…、9 路。

中式记谱法一般使用四个字来记录棋子的移动。

第1个字是棋子的名称。如“马”或“车”。

第2个字是表示棋子所在直线(路)的数字。红方用中国汉字(一二三四),黑方用阿拉伯数字。

同一路上有 2 个同种的棋子时,用“前”、“后”来区别:

当一方有两只车、马、炮、兵位于同一直线时,需要用“前”或“后”来加以区别。这时第二个字会更改为棋子名称:例如,“前马退六”(表示前面的红马退到第六条直线)、“后炮平4”(表示后面的黑炮平移到第4条直线)。

士象不需要以前后来判断,因为纵使是在同一直线上,也可以凭第三个字(进退)知道是移动哪一只。

同一路上的 3 个以上的“兵”“卒”的区别:

至于三只相同棋子位于同一直线的情况(只有兵卒有可能),则称为“中”,例如“中兵平三”。关于多只兵、卒同在一条直线上时,这种记谱法是有其缺点的。可是因为 4 只或 5 只兵卒在同一直线的情况在实战中是绝无仅有的(排局例外),所以很少有人拿它出来作为正式讨论。

如果记谱只包括中局或残局部分,一开始就轮到黑方走子,那么红方会标上省略号。

第3字表示棋子移动的方向:横走用“平”、向前走用“进”、向后走用“退”。

第4字是棋子横行或斜行时,目的地所在的直线(路)数字;若棋子在同一直线上移动(向前或向后),则表示进退时走的步数。

下面举几个例子,例如:炮二平五、马八进七、前马进四、后车平五

下面再给大家介绍下简易记谱法

简易记谱法

正规记法:数字统一用阿拉伯数字,将四个字改为三个字——去掉第三个字(运动方向),改用短横线。在第三个字下面画一条横线表示“进”,在上面画一条横线表示“退”,不加横线表示“平”。

简便记法:线上描述时,由于下划线不易打出来,为了方便,常用+、-代替,例如车8+8,马8-7,炮86等。